Крикун Тамила Станиславовна

Урок 10класс                                                            

                                                                                                Крикун Т.С., учитель химии МБОУ                                                   «СОШ №26» г.Зима Иркутской обл.

Тема:  Алкены, их характеристика.

Цель: Используя ранее полученные знания, применить их для изучения гомологического ряда, строения, изомерии и номенклатуры алкенов. Развивать мышление, способность применять знания в новых ситуациях, воспитывать взаимодействие обучающихся между собой.

Оборудование: Шаростержневые модели молекул, текст учебника, тексты заданий.

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Методы: Работа в малых группах, работа с учебником, выполнение лабораторной работы.

                                       Ход урока:

1.Организация класса.

2.Мотивация учебной деятельности:

Учитель объявляет тему и цель урока, разделяет учеников на 5 групп, каждая из них получает текст-инструкцию по выполнению задания (текст прилагается).

3. Изучение нового материала:

1) Каждая группа работает над выполнением предложенного задания, используя  текст учебника, консультации  товарищей, учителя, текст лекций.

2)По одному ученику от группы записывают ответ на доске. В это время ученики класса выполняют лабораторную работу. Из выданных моделей  составляют модели молекул алкенов, смотрят возможность вращения вокруг двойной связи, делают выводы.

3)Ученики возле доски объясняют свои записи, ученики класса их обсуждают, дополняют и записывают в тетради как новый материал.

4.Закрепление:

1)Обговариваем основные моменты характеристики алкенов;

2)Ученики записывают с доски в тетрадь  схемы, формулы.

5.Домашнее задание:

§12 упр.1

6.Итог:

Подводим итог выступлений, работы отдельных учеников на уроке, выставляю оценки.

Инструкция для работы в группах:

1группа. Алкены, их гомологический ряд.

1. Пользуясь таб.3 на стр.32, запишите:

а) общую формулу алкенов -

б) наличие в молекуле кратной связи –

в) характерный суффикс в названии –

г) продолжите гомологический ряд – С2Н4 – этен,…

2 группа. Образование сигма связи в молекуле алкенов.

1. Пользуясь текстом на стр.17,18, покажите расположение электронов в атоме С в:

а) нормальном состоянии –

б) возбужденном состоянии –

в) укажите валентность атома С в возбужденном состоянии –

г) для этена укажите формулу и определите тип гибридизации атомов углерода в этом веществе –

д) зарисуйте схему образования данного типа гибридизации атомов углерода в этом веществе –

                е) пользуясь текстом учебника стр.22-23 и рис.5стр.23 покажите                    схему образования  сигма связи в молекуле этилена –

ж) на схеме укажите:

 - угол между электронными облаками атома С –

- форму молекулы.

3 группа. Образование пи- связи в молекуле алкенов.

1)Пользуясь текстом на стр.17,18, покажите расположение электронов в атоме С в:

     а) нормальном состоянии –

б) возбужденном состоянии –

в) укажите валентность атома С в возбужденном состоянии –

г) для этена укажите формулу и определите тип гибридизации атомов углерода в этом веществе –

д) покажите на схеме расположение электронов атома С, электроны, вступившие в в гибридизацию;

е) подчеркните р- электрон, не принявший участия в гибридизации, и пользуясь рис.5 стр.23, покажите схему образования пи-связи в молекуле этилена.

2) Пользуясь текстом на стр.22 – 23, дайте характеристику пи- связи:

а) расположение пи-связи относительно плоскости молекулы этена –

б) прочность пи-связи –

в ) воздействие пи-связи на длину связи между атомами С- С и С=С

4 группа. Изомерия алкенов.

1) Пользуясь текстом на стр.38, для вещества С5Н10 запишите структурные формулы изомеров, соответствующих данным видам изомерии, дайте им названия:

     а) изомерия углеводородного скелета;

     б) изомерия положения кратной связи;

     в) межклассовая изомерия.

5 группа. Геометрическая изомерия.

1. Пользуясь текстом стр.39, для вещества С4Н8 

а)  запишите изомеры цис-бутен-2 и транс-бутен-2,

б) найдите разницу между ними;

в) почему возможен такой вид изомерии?